Majka Naciye Tekin (86), kćerka Suna Tekin (69) i sin prof. dr. Oktay Tekin (69) iz Iskenderuna svojom humanošću i ljubavlju prema nauci i obrazovanju, ovim poduhvatom zasigurno nikoga nisu ostavili ravnodušnim.
Turska porodica Tekin iz mjesta Iskenderun, nedaleko od jugoistočnog grada Hataya, prodala je kompletnu imovinu, zatim podigla kredit i kompletan svoj imetak uložila u izgradnju škole, javlja Anadolu Agency (AA).
Majka Naciye Tekin (86), kćerka Suna Tekin (69) i sin prof. dr. Oktay Tekin (69) svojom humanošću i ljubavlju prema nauci i obrazovanju, ovim poduhvatom zasigurno nikoga nisu ostavili ravnodušnim.
Porodica Tekin prodala je stan i zemljište u Istanbulu, namještaj i drugu imovinu kako bi napravili školu. Ipak, to nije bilo dovoljno, pa su povrh toga odlučili podići i kredit kako bi ostvarili svoj cilj. Majka Naciye Tekin također je na to dodala i svoju ušteđevinu te je napravljena predškolska ustanova, kao i osnovna škola sa 12 učionica.
Naciye Tekin je u razgovoru za AA kazala kako je tokom školovanja svoje djece konstantno pomagala i doprinosila razvoju obrazovanja te dodala da je oduvijek sanjala da sagradi školu, pa makar imala samo dvije učionice.
“Bog mi je omogućio da se ovo ostvari i sve što sam u životu poželjela ostvarilo se. Nema većeg zadovoljstva i smiraja od ovoga jer smo sve ovo uradili našim radom i upornošću”, kazala je ona.
Tekin je također kazala kako želi da svako pravi škole te da bogati ne skrivaju svoj novac.
“Ako pruže podršku obrazovanju to će im se vratiti. Nadam se da će mi Bog omogućiti da napravim još 10 škola, ali već imam 86 godina. Neka bogati budu jedinstveni i neka otvaraju škole”, poručila je Tekin.
Sin Oktay Tekin kaže da su ispunjavajući majkinu želju o izgradnji škole iskoristili kompletnu imovinu koju su do sada stekli.
“Trenutno nam je ostala samo jedna kuća, ali smo jako zadovoljni. Škola je jako uspješna i sretni smo što smo nešto takvo uradili. Kao što je rekla i moja majka, ovo je jedno veliko zadovoljstvo za sve nas”, rekao je Oktay.
On je dodao da su tokom izgradnje škole korištena isključivo njihova privatna sredstva te da nisu uzimali pomoć sa strane.